Podnoszenie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich

Szkolenia dla nauczycieli akademickich z podnoszenia kompetencji dydaktycznych są reakcją na zapotrzebowanie zgłoszone w ankiecie przeprowadzonej w kwietniu 2022 roku wśród nauczycieli akademickich zatrudnionych na stanowiskach w grupach dydaktycznej lub badawczo-dydaktycznej oraz prodziekanów właściwych ds. kształcenia. Diagnoza potrzeb szkoleniowych jest realizowana w ramach strategii UMK na lata 2021-2026 (Działanie kluczowe II.5.4.). Szkolenia są finansowane w ramach projektu Universitas Copernicana Thoruniensis In Futuro II – modernizacja Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w ramach Zintegrowanego Programu Uczelni (POWR.03.05.00-00-Z306/18-00). Udział w szkoleniach jest dobrowolny i bezpłatny.

Oferta szkoleń

• Szkolenie podstawowe z zakresu prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metody symulacji medycznej
• Szkolenie rozszerzone z zakresu prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metody symulacji medycznej
• Szkolenie z zakresu emisji głosu – Toruń
• Szkolenie z zakresu emisji głosu – Bydgoszcz
• Rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich. Zastosowanie wybranych rozwiązań dydaktycznych
• Rozwój kompetencji kreatywnych
• Szkolenie z zakresu rozwijania kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich. Przygotowanie testów na platformie Moodle. Teoria i praktyka klasyfikacji celów nauczania
• Szkolenie nauczycieli akademickich z zakresu rozwijania kompetencji dydaktycznych w Microsoft Teams – co nowego

Raporty

Diagnoza potrzeb w zakresie aktualizacji i rozwijania kompetencji metodycznych kadr dydaktycznych UMK (na podstawie ankiet przeprowadzonych wśród prodziekanów ds. kształcenia)

Diagnoza potrzeb w zakresie aktualizacji i rozwijania kompetencji metodycznych kadr dydaktycznych UMK (na podstawie ankiet przeprowadzonych wśród nauczycieli akademickich)

Wyniki ankiet po szkoleniach – statystyka