28 stycznia w systemie USOS zostaną otwarte kwestionariusze oceny zajęć dydaktycznych. Wyniki przyczynią się do doskonalenia procesu kształcenia na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Po zakończonym semestrze studentki i studenci mogą ocenić poszczególne zajęcia, w których uczestniczyli w danym semestrze. Ewaluacja pozwala zebrać wyniki, które pomagają wykładowcom ulepszać ich pracę, a władzom poszczególnych jednostek doskonalić proces kształcenia.
Dzięki ankietom można wyrazić swoją opinię na temat zajęć nie tylko przy pomocy zamkniętej skali ocen – kwestionariusz umożliwia także zamieszczenie komentarza pisemnego. Osoba wypełniająca ankietę sama decyduje o tym, czy chce, aby adnotacja pozostała widoczna dla wykładowcy. Ukryte komentarze trafią bezpośrednio do dziekanów wydziałów. Z tej opcji należy korzystać przede wszystkim wtedy, gdy inna forma zgłaszania problemów nie jest dostępna. Komentarze otwarte będą widoczne także dla wykładowców – to okazja, by przekazać prowadzącym zajęcia, że ich praca jest doceniana i przypomnieć to, co było szczególnie ważne podczas procesu dydaktycznego. Cała ankieta, niezależnie od tego, czy komentarze pozostaną otwarte czy zamknięte, jest anonimowa.
Badanie polega na wypełnieniu kwestionariuszy, które będą widoczne po zalogowaniu się na swoje konto w systemie USOS lub w aplikacji. Warto pamiętać, że pojawiła się nowa, zaktualizowana wersja aplikacji, która jest dostępna w sklepach Google Play lub App Store pod nazwą "Mobilny USOS 2.0". Po jej uruchomieniu pojawi się lista uczelni, z której należy wybrać Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu i zalogować się przez Centralny Punkt Logowania.
